在当今社会，心理健康日益受到重视，心理咨询师的角色也随之变得愈发关键。他们如同心灵的灯塔，指引着人们在纷繁复杂的生活中找到内心的平静与方向。而想要成为一名合格的心理咨询师，通过心理咨询师考试无疑是必经之路。今天，我们就来深入探讨一下心理咨询师考试试题的特点及其背后蕴含的教育意义。
一、考试试题的多维度考察
心理咨询师考试试题设计精巧，旨在全面考察考生的专业知识、实践技能以及职业道德。从专业知识层面来看，试题涵盖了心理学基础理论、心理咨询技术、心理评估方法等多个方面，要求考生具备扎实的理论基础。实践技能方面，试题往往通过案例分析的形式，检验考生在面对实际问题时的分析、判断和应对能力。此外，职业道德也是考试的重要一环，试题会考察考生对心理咨询师职业规范、伦理准则的理解和遵守情况。
二、试题背后的教育导向
心理咨询师考试试题不仅是对考生知识技能的检验，更是一种教育理念的体现。它强调理论与实践相结合，鼓励考生在学习专业知识的同时，积极参与实践，将所学应用于实际问题的解决中。同时，试题还注重培养考生的创新思维和批判性思维，鼓励他们在面对复杂问题时，能够独立思考，提出新颖的解决方案。这种教育理念有助于培养出既具备专业素养，又具备实践能力和创新精神的优秀心理咨询师。
三、如何应对心理咨询师考试试题
面对心理咨询师考试试题的挑战，考生需要采取科学的备考策略。首先，要系统学习心理学相关课程，掌握基础理论知识和咨询技能。其次，要多做真题，通过模拟考试来熟悉考试形式和题型，提高解题和准确率。此外，还要注重实践经验的积累，积极参与心理咨询实践活动，提升自己的实践能力和应变能力。最后，保持良好的心态同样重要，要学会调整自己的情绪，保持积极乐观的态度，以最佳状态迎接考试。
四、心理咨询师考试试题的教育价值
心理咨询师考试试题不仅是对考生个人能力的检验，更具有深远的教育价值。它推动了心理学教育的普及和发展，提高了社会对心理健康的关注度。通过考试，更多的人得以接触到心理学知识，认识到心理健康的重要性，从而在日常生活中更加注重自我心理调适。同时，考试试题的更新迭代也促使心理学教育体系不断完善，以适应社会发展的需要。
五、结语
心理咨询师考试试题是通往心理咨询师职业的必经之路，它承载着对考生知识、技能和道德的全面考察。通过深入剖析考试试题的特点和教育导向，我们不仅能够更好地理解这一考试的本质，还能为备考提供有益的指导。愿每一位怀揣心理咨询师梦想的考生都能在备考过程中不断成长，最终成功跨越这道门槛，成为守护人们心灵健康的使者。心理咨询师考试试题，不仅是知识的试炼场，更是心灵的启迪者。
心理咨询师考试试题答卷及答案
2017年心理咨询师考试试题答卷及答案
一、单项选择题：下面每题的选项中，只有一个是正确的。(本题共50小题，每小题0.5分，共25分)
1、声音强度太大或声音持续时间太长，导致听觉感受性在一定时间内降低的现象( C)
A 听觉疲劳 B 听觉后像 C 听觉适应 D 听觉隐蔽
2.、人们在知觉物体时，总想知道它是什么，这反映知觉具有( )
A 恒常性 B 理解性 C 选择性 D 整体性
3、估计时间最准确的是( )
A 视觉 B 听觉 C 触觉 D 嗅觉
4、测谎仪本质上属于一种( )
A 心电图 B 生物反馈仪 C 行为反映测量仪 D 投射测量仪
5、个体心理发展的首要加速期是( )
A 婴幼儿 B 童年期 C 少年期 D 青年期
6、某年轻女性同时被两男人追求，其中一人英俊但经济条件差，另一人富有但年龄大，此时该女性难以做出决定是因为面临( )
A 双趋冲突 B 双避冲突 C 驱避冲突 D 双重驱避冲突
7、以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数( )
A 离差智商 B T分数 C 标准分数 D Z分数
8、影响信度的是( )
A 系统误差 B 随机误差 C 恒定误差 D 测量误差
9、心理咨询不能帮助解决的( )
A 情绪问题 B 认知问题 C 行为问题 D 经济问题
10、咨询师经过初诊接待。初步了解和评估求助者的问题后，可以( )
A 收集 一般资料 B 进行摄入行会谈 C 形成初步诊断 D 做出鉴别诊断
11、咨询师再进行严重心理问题诊断时，需要分析求助者情绪反应的对象是否( )
A 同化 B 泛化 C 内化 D 外化
12、在分析情绪是否泛化时，要注意区分泛化与( )对人的影响
A 强化 B 反射 C 冲突 D 心境
13、心理咨询的效果主要取决于( )
A咨询师的经验 B 求助者的修养 C 咨询师的技术 D 求助者的配合
14、合理情绪疗法局限在于( )
A 不适用于文化水平高的人 B缺乏理论依据 C不实用过分偏执的人不 D 不易操作实施
15、不适宜作为咨询对象的个体的特征之一是( )
A 人格正常 B 学历偏低 C 行动自觉 D 智力偏低
16、中国修订的韦氏成人智力量表包括的分测验是( )
A 10个 B 11 个 C 12 个 D 13个
17、按照韦氏智商分级标准，智力平常IQ 值范围是( )
A 80---119 B 85—115 C 90---109 D 70---129
18、我国修订的联合型瑞文测验，合并的是( )
A 标准型和彩色型 B 标准型和高级型 C 彩色型和高级型 D 城市版和农村版
19、中国比内测验的智商的平均数 为100，标准差为( )
A 15 B 16 C 17 D 18
20、卡特尔16种人格测验的编制方法( )
A 综合法 B 因素分析法 C 经验法 D 逻辑分析法
21、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )
A色觉 B知觉 C感觉 D统觉
22、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )
A认知过程 B记忆过程 C感觉过程 D知觉过程
23、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )
A心境 B激情 C应激 D焦虑
24、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格( )
A有好坏之分 B是心理状态 C无好坏之分 D是心理过程
25、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的( )动机。
A外部 B社会性 C内部 D生理性
26、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )的趋势
A逐渐降低 B逐渐上升 C迅速上升 D保持不变
27、关于爱情，错误的说法是( )
A具有浪漫色彩 B是一种高级情感 C幼儿也有爱情 D是一种强烈的人际吸引形式
28、艾里克森认为童年期(7 岁～12 岁)的主要发展任务是( )
A获得勤奋感，克服自卑感
B获得完善感，避免失望感
C获得自主感，克服羞耻感
D获得亲密感，避免孤独感
29、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )
A先天的成熟 B动作 C后天的经验 D吸吮
30、强大的'自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在灾难症候群的( )
A惊吓期 B警觉期 C恢复期 D康复期
31、一般来说，心理测量属于( )
A命名量表 B顺序量表 C等距量表 D等比量表
32、以10 为平均数、以3 为标准差来表示的标准分数为( )
A离差智商 B标准九分 C标准十分 D标准二十分
33、如果一个测验在几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的( )
A信度 B区分度 C效度 D重复度
34、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )
A行为学派 B认知学派 C动力学派 D结构学派
35、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )
A消除症状 B系统治疗 C预防复发 D精神分析
36、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )
A咨询性会谈 B治疗性会谈 C危机性会谈 D鉴别性会谈
37、严重心理问题的症状持续时间是( )
A l～2 个月 B 3个月～1 年 C 2～6 个月 D 6个月～1 年
38、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )
A进行心理诊断 B提供释放压抑的空间 C进行心理测验 D解决求助者的困扰
39、“真诚不等于实话实说”的含义是( )
A真诚与说实话之间没有联系
B表述真诚不能通过言语
C表达真诚应有助于求助者成长
D实话实说不利于表达真诚
40、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )
A体验自由感 B潜意识意识化 C建立好习惯 D消除自我失败
41、产生深度知觉的年龄是( )
A 3个月 B 6个月 C l岁 D 2岁
42、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )
A l～2分 B 2～3分 C 3～4分 D 6分
43、按照韦氏智商分级标准，IQ值在110~119之间属于( )
A 平常 B 低于平常 C超常 D高于平常
44、阻抗的本质是( )
A 求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
B 求助者对于咨询师的反抗和抵制
C 咨询师对求助者异常行为的阻拦
D 咨询过程中出现的异常情况的总称
45、与利他行为呈负相关的是( )
A 利他技能 B 自我监控能力 C 移情能力 D 自我意识下降程度
46、简单任务下的广度是( )个项目
A 3-5 B 4-6 C 9-11 D 5-9
47、关于感性反应，错误的说法是( )
A感性反应是一种情绪化应对 B感性反应是一种儿童式的应对
C不论场合，一旦出现感性反应就有心理问题 D可以随时随地采用感性反应
48、调节睡眠与觉醒的神经结构是( )
A小脑 B 脑干网状结构 C丘脑 D下丘脑
49、强大自然害后的心理反应可以经历以下阶段( )。
A警觉期-恢复期-康复期 B警觉期-搏斗期-恢复期
C惊吓期-恢复期-康复期 D惊吓期-衰竭期-恢复期
50、心理咨询“助人自助”的含义是( )
A咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升
B咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题
C共同进步
D逐步成熟
二、简答题(本题共6小题，每小题5分，共30分)
1、简述气质与性格(基础83-88)
答：1、气质是心理活动表现在强度、、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。
气质相当于日常生活所说的脾气、秉性或性情。
2、性格是一个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。
2、简述心理测验的种类并举例
答：1、智力测验的功能是测量人的一般智力水平。如比内-西蒙智力测验、斯坦福-比内智力量表、韦克斯勒儿童和成人智力量表等。
2、特殊能力测验偏重测量个人的特殊潜在能力，多为升学、职业指导等部分特殊职业。常用的音乐、绘画、机械技巧以及文书才能测验。
3、人格测验。主要用于测量性格、气质、兴趣、态度、情绪、动机、信念等方面的个性心理特征。测试方法有两种，一是问卷法，如明尼苏达多项人格测验(MMPI)、卡特尔16种因素问卷(16PF)、艾森克人格问卷(FPQ);另一种是投射法，如罗下测验、主题通觉测验(TAT).
3、简述合理情绪疗法P132
答：也称为理性情绪疗法，简称RET.。是帮助求助者解决因为不合理信念产生的情绪困扰的一种心理治疗方法。属于认知行为疗法。引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容、因此要改变情绪困扰，不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，来改变情绪。外界事件为A，人们的认知为B，情绪和行为为C。因此也成为ABC理论。
4、对该求助者进行心理咨询时，如何确定谈话的内容和范围(怎样选择切入点)
答：与求助者进行心理咨询师，应该从1、求助者主动提出的求助内容;2、心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点;3、可以依据心理测评结果的初步分析发现问题;4、上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标;5、会谈目标中若有一个的内容，应分别处理等几个方面来确定谈话内容和范围。
5、阻抗产生的原因是什么 p163
答：证据要原因有3个：一是因为成长必然带来的某种痛苦，阻抗来自与成长的痛苦;二是因为行为失调是机能性的，阻抗来自功能性的行为失调;三是求助者可能带有某种反抗心理咨询的动机，阻抗来自于对抗咨询或咨询师的心理动机。
6、与求助者建立良好的咨询关系过程中应注意的问题 P-5
答：1、避免紧张的情绪
2、语言表达要语速适中、吐字清晰，避免使用方言，每句话必须让求助者听清楚并完全理解。
3、反复想求助者说明保密原则，让求助者放心的谈论任何欲望和冲突。
4、说明心理测量功能的局限性。不能为了获取求助者的信任或其他目的随意夸大功能。
5、心理咨询时，应注意仪态仪表。不应吸烟，不做多余的动作，如玩弄铅笔、敲打桌子、抖动身体、东张西望等下意识的动作。接待求助者前，不得饮酒和服用兴奋等。应集中精力，认真倾听发问。
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2018三级心理咨询师理论知识试题及答案四
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2018三级心理咨询师理论知识试题及答案四
一、单项选择题
1. 关于心理咨询攒陛质的分类，下列描述中不正确的是()。
A.适应新的生存环境而咨询称为发展咨询
B.发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询
C.为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询
D.因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询
参考答案：D
2. 关于再社会化，下列说法中正确的是()。
A.教导社会成员树立生活目标
B.成年期的社会化
C.教导社会成员掌握、遵守社会规范
D.对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化
参考答案：D
3. 华生认为，()不是行为主义心理学的理论观点。
A.行为可通过学习和训练加以控制，遗传因素起重要作用
B.心理学要排除主观内省
C.不能将知觉或意识作为研究对象
D.肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应
参考答案：A
4. 霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段。
A.哲学思辨、经验描述与实证分析
B.哲学思辨、实证分析与经验描述
C.实证分析、经验描述与哲学思辨
D.经验描述、实证分析与哲学思辨
参考答案：A
5. 进行WAIS-RC的词汇测验时，如果()题均失败则回头做1～3项。
A.4～5
B.4～6
C.4～7
D.4～8
参考答案：D
6. 柯尔伯格将人的道德发展划分为()。
A.2种水平和4个阶段
B.3种水平和6个阶段
C.4种水平和8个阶段
D.4种水平和6个阶段
参考答案：B
7. 能溶于液体的物质是()觉适宜刺激的主要特点。
A.听
B.嗅
C.味
D.触
参考答案：C
8. 皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案：C
9. 皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对()概念的研究。
A.同化
B.顺应
C.适应
D.守恒
参考答案：D
10. 评估心理健康水平十个标准是由()提出来的。
A.许又新
B.郭念锋
C.钟友彬
D.李心天
参考答案：B
二级心理咨询师2017年考试模拟试题(附答案)
心理咨询师考试栏目为你提供“二级心理咨询师2017年考试模拟试题(附答案)”，大家抓紧时间复习，好好备考，希望此文对你有所帮助。
一、单选题
1.咨询中，心理问题具体内涵指的是()。
A.行为问题
B.道德问题
C.个性问题
D.情绪问题
参考答案：ACD
2.关于行为治疗的步骤。正确的说法包括()。
A.首先制定行为矫正目标
B.一旦达到目标，即可逐步结束干预计划
C.增加积极行为、减少消极行为是重要环节
D.监测干预计划并根据情况进行调整
参考答案：ACD
3.()是影响老年性生活的心理因素。
A.认知偏差
B.兴趣下降
C.人际关系问题
D.对衰老的恐惧
参考答案：ABCD
4.根据《心理咨询师国家职业标准》，正确的说法包括()。
A.心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题
B.心理咨询师只能进行心理咨询，不能进行心理治疗
C.咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
D.部分高级心理咨询师可以使用药物治疗方法
参考答案：AC
5.下列说法中，正确的包括()。
A.咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也应终止
B.咨询师必须对求助者心理问题的解决负全责
C.咨询师对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能冒进
D.心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题
参考答案：ACD
6.人的心理是()
A.脑的机能
B.客观现实的反应
C.大脑活动的产品
D.一种看得见的现象
参考答案：AB
7.心理过程包括()
A.意志过程
B.认知过程
C.行为过程
D.情感过程
参考答案：ABD
参考解析：考察心理现象中要经历发生、发展和结束等不同阶段的部分的性质。
8.下列说法中正确的是：()
A.心理是大脑活动的结果
B.意识是心理发展的最高层次
C.无脊椎动物已经出现知觉
D.只有人类才有逻辑思维
参考答案：ABD
9.脑干包括()
A.丘脑
B.延脑
C.桥脑
D.中脑
参考答案：BCD
10.神经元具有()的功能。
A.接受刺激
B.传递信息
C.放大信息
D.缩小信息
参考答案：AB
参考解析：考察作为神经系统的基本结构和功能单位的神经元的作用(接受。传递和整合信息)。
11.脑干包括()。
A.丘脑
B.延脑
C.脑桥
D.中脑
参考答案：BCD
参考解析：考察中枢神经系统中大脑的脑干的构成。
2020年心理咨询师考试高频试题(1)
2020年心理咨询师考试高频试题(1)
1 、通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法( )。
(A)系统脱敏法 (B)冲击疗法
(C)阳性强化法 (D)厌恶疗法
2 、厌恶疗法的原理是( )。
(A)操作性条件反射 (B)观察学习
(C)经典条件反射 (D)期待强化
3 、通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效地应对压力情绪的策略是( )的基本原理。
(A)鼓励和重复技术 (B)应对技能学习程序
(C)中心—边缘模型 (D)合理情绪想象技术
4 、心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥机能人”的过程，这是( )的观点。
(A)求助者中心疗法 (B)精神分析
(C)认知行为疗法 (D)行为矫正
5 、罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为( )。
(A)自我感受 (B)机体智慧
(C)认知行为疗法 (D)行为矫正
6 、生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面表现在它( )。
(A)给求助者物理干预 (B)是一个被动接受过程
(C)给求助者化学干预 (D)是一个主动参与的过程
7 、WAIS—RC中要求主试根据评分原则作出主观判断的分测验是( )。
(A)算术 (B)相似性
(C)数学 (D)木块图
8 、中国比内测验中智力缺陷可分为( )级。
(A)1 (B)3
(C)2 (D)4
9 、MMPI记分中需要在量表原始分数上加一定比例K分的临床量表数量是( )。
(A)2 (B)3
(C)5 (D)4
10 、HAMD( )。
(A)可用于鉴别抑郁症 (B)采用自评方式
(C)可用于鉴别焦虑症 (D)采用他评方式
参考答案：
1、A 2、C 3、B 4、A 5、B
6、D 7、B 8、B 9、C 10、D
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